ข้อมูลการทำงานของบัณฑิตตามปีที่สำเร็จการศึกษา

ปีที่สำเร็จการศึกษา
ดึงข้อมูล
คณะ/วิทยาลัย
ระดับการศึกษา
สถานะการได้ทำงาน
 แสดงข้อมูล
กรองข้อมูล
ข้อมูลการทำงานของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาในปี 2566
เงื่อนไขการแสดงผล :
ปี 2566
มหาวิทยาลัยแม่โจ้
  การตอบแบบสำรวจ
สำเร็จ : 3,097
ตอบ : 2,545
82.18 %
  การมีงานทำ
ทำงาน : 1,956
อื่นๆ : 589
76.86 %
  งานตรงสาขาที่เรียน
ตรง : 1,173
ไม่ตรง : 783
59.97 %
  รายได้เฉลี่ย
มาก : 1,300,025
น้อย : 1,100
18,061
ข้อมูลสถานะการทำงาน
Column Chart
สถานะการทำงานตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
มีงานทำหลังจบการศึกษา 1,681 1,681 17 18 12 11 11 4 3,435
มีงานทำหลังจบการศึกษาและกำลังศึกษาต่อ 34 34 1 2 2 73
ยังไม่มีงานทำ 515 515 5 4 3 1 1 1 1,045
กำลังศึกษาต่อ 60 60 120
มีงานทำก่อนจบการศึกษา อยู่ในสายงานเดิมหลังจบการศึกษา 90 90 35 16 24 10 10 1 276

ข้อมูลบัณฑิตที่มีงานทำ

สถานะการมีงานตามระดับการศึกษา
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
มีงานทำหลังจบการศึกษา 1,681 1,681 17 18 12 11 11 4 3,435
มีงานทำก่อนจบการศึกษา อยู่ในสายงานเดิมหลังจบการศึกษา 90 90 35 16 24 10 10 1 276
มีงานทำหลังจบการศึกษาและกำลังศึกษาต่อ 34 34 1 2 2 73
ประเภทตำแหน่งงานที่ทำ
ความรู้ ความสามารถที่ช่วยให้ได้งานทำ
สิ่งสนับสนุนที่ช่วยให้ได้งานทำ
ลักษณะการดำเนินงานของหน่วยงาน
ประเภทของหน่วยงาน
ที่ตั้งของหน่วยงาน
หน่วยงานที่ทำงานเป็นสถานที่เดี่ยวกับฝึกงาน/สหกิจศึกษา
หน่วยงานจัดอยู่ในกลุ่มอุสาหกรรม S-Curve
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
ไม่สามารถระบุได้ 1,026 1,026 25 19 19 9 9 4 2,137
การเกษตรและเทคโนโลยีชีวภาพ 256 256 21 10 12 7 7 569
การแปรรูปอาหาร 134 134 2 1 2 1 1 275
การท่องเที่ยวกลุ่มรายได้ดีและการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ 106 106 2 1 1 1 1 218
ดิจิทัล 82 82 2 1 2 2 171
อิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ 61 61 1 1 1 125
การแพทย์ครบวงจร 54 54 1 2 111
ดูเพิ่มเติม
ความพอใจต่องานที่ทำ
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
พอใจ 1,467 1,467 48 33 34 21 21 5 3,096
ไม่พอใจ เพราะค่าตอบแทนต่ำ 125 125 2 1 1 254
ไม่พอใจ เพราะระบบงานไม่ดี 54 54 108
ไม่พอใจ เพราะไม่ได้ใช้ความรู้ที่เรียนมา 50 50 1 101
ไม่พอใจ เพราะขาดความก้าวหน้า 48 48 1 97
ไม่พอใจ เพราะขาดความมั่นคง 38 38 2 78
ไม่พอใจ เพราะผู้ร่วมงานไม่ดี 22 22 1 1 46
ดูเพิ่มเติม
ระยะเวลาการได้งานทำ
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
1 – 3 เดือน 601 601 2 1 1 1,206
ได้งานทันทีหลังสำเร็จการศึกษา 478 478 11 13 8 9 9 1 1,007
4 – 6 เดือน 427 427 1 3 2 2 862
ได้งานทำก่อนหรือระหว่างศึกษา 91 91 35 16 24 9 9 1 276
7 - 9 เดือน 156 156 1 313
มากกว่า 1 ปี 26 26 4 2 2 2 1 63
10 - 12 เดือน 25 25 2 1 53
ดูเพิ่มเติม
งานที่ทำตรงกับสาขาวิชาที่เรียน
Doughnut Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
ตรง 1,049 1,049 35 32 30 22 22 5 2,244
ไม่ตรง 755 755 17 2 7 1,536
0
ระดับการนำความรู้มาประยุกต์ใช้ทำงาน
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
0
มากที่สุด 375 375 28 16 26 19 19 4 862
มาก 613 613 14 16 8 3 3 1 1,271
ปานกลาง 644 644 4 1 3 1,296
น้อย 117 117 5 1 240
น้อยที่สุด 55 55 1 111
รายได้เฉลี่ยต่อเดือน
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
น้อยกว่า 10,000 191 191 5 1 2 8 8 406
10,000 ถึง 15,000 642 642 11 3 3 1 1 1,303
15,000 ถึง 20,000 697 697 16 6 9 1,425
20,000 ถึง 25,000 174 174 5 5 10 1 1 370
25,000 ถึง 30,000 39 39 4 4 3 89
มากกว่า 30,000 62 62 11 15 10 13 13 5 191

ข้อมูลบัณฑิตที่ยังไม่มีงานทำ

สาเหตุที่ยังไม่มีงานทำ
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
อยู่ระหว่างหางาน 256 256 2 1 2 517
ยังไม่ประสงค์ทำงาน 101 101 1 203
ต้องการประกอบอาชีพอิสระ 91 91 2 1 185
รอฟังคำตอบจากหน่วยงาน / รอผลการสอบ 63 63 3 129
0
ปัญหาในการหางาน
ประเทศที่ต้องการทำงาน

ข้อมูลการศึกษาต่อของบัณฑิต

ความต้องการศึกษาต่อ
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
ต้องการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยแม่โจ้ 184 184 22 4 13 4 4 2 417
ต้องการศึกษาต่อในสถาบันอื่น 121 121 1 2 2 247
กำลังศึกษาต่อ 94 94 1 2 2 193
ประเทศที่ต้องการ หรือกำลังศึกษาต่อ
ระดับการศึกษาที่ต้องการ หรือกำลังศึกษาต่อ
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
ปริญญาโท 318 318 19 2 657
ปริญญาตรี 36 36 1 73
ปริญญาเอก 3 3 2 6 12 5 5 2 38
ประกาศนียบัตรบัณฑิต 11 11 22
ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง 9 9 18
ประกาศนียบัตรหรือหลักสูตรเฉพาะ(ที่บรรจุในอัตราเงินเดือนสูงกว่าปริญญาเอก) 5 5 1 1 1 13
ประกาศนียบัตรบัณฑิตชั้นสูง 2 2 4
ดูเพิ่มเติม
สาขาวิชาที่ต้องการ หรือกำลังศึกษาต่อ
Doughnut Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
สาขาวิชาเดิม 229 229 16 5 8 5 5 2 499
สาขาวิชาอื่นที่ไม่ใช่สาขาเดิม 156 156 7 1 6 1 1 328
ประเภทสถาบันการศึกษาที่ต้องการ หรือกำลังศึกษาต่อ
Doughnut Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
รัฐบาล 325 325 23 5 13 5 5 2 703
เอกชน 39 39 1 1 1 81
ต่างประเทศ 21 21 1 43
เหตุผลในการศึกษาต่อ
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
เป็นความต้องการของตนเอง 292 292 20 6 10 4 4 2 630
งานที่ต้องการต้องใช้วุฒิสูงกว่า ปริญญาตรี 48 48 1 2 2 2 103
เป็นความต้องการของบิดา/มารดา หรือผู้ปกครอง 31 31 62
ได้รับทุนศึกษาต่อ 14 14 2 2 32
ปัญหาในการศึกษาต่อ
Column Chart
ตรี ปกติBachelor (full time)ตรี สมทบโท ปกติโท สมทบเอก ปกติDoctorate (full time)เอก สมทบรวม
ไม่มีปัญหา 196 196 14 3 12 6 6 2 435
มีปัญหา เพราะขาดแคลนเงินทุน 149 149 8 3 1 310
มีปัญหา เพราะขาดความรู้พื้นฐานในการศึกษาต่อ 22 22 1 45
มีปัญหา เพราะข้อมูลสถานที่ศึกษาต่อไม่เพียงพอ 10 10 20
มีปัญหา เพราะคุณสมบัติในการสมัครเรียน 8 8 1 17

ข้อมูลการตอบแบบสำรวจของบัณฑิต

ร้อยละการตอบแบบสำรวจของหน่วยงาน :
หน่วยงานสำเร็จตอบร้อยละ
มหาวิทยาลัยแม่โจ้ - แพร่ เฉลิมพระเกียรติ 198 180 90.91
พัฒนาการท่องเที่ยว 163 142 87.12
สัตวศาสตร์และเทคโนโลยี 215 185 86.05
ผลิตกรรมการเกษตร 468 398 85.04
วิทยาลัยบริหารศาสตร์ 185 157 84.86
มหาวิทยาลัยแม่โจ้-ชุมพร 61 51 83.61
สารสนเทศและการสื่อสาร 174 144 82.76
ศิลปศาสตร์ 246 203 82.52
วิศวกรรมและอุตสาหกรรมเกษตร 122 99 81.15
บริหารธุรกิจ 567 458 80.78
สถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบสิ่งแวดล้อม 80 64 80
วิทยาศาสตร์ 180 141 78.33
วิทยาลัยพลังงานทดแทน 206 157 76.21
เทคโนโลยีการประมงและทรัพยากรทางน้ำ 119 89 74.79
เศรษฐศาสตร์ 87 65 74.71
วิทยาลัยนานาชาติ 26 12 46.15